CGSSB सहायक शिक्षक (LSAT-26) पाठ्यक्रम 2026 – 2292 पदों हेतु विषयवार परीक्षा पैटर्न

छत्तीसगढ़ सहायक शिक्षक (LSAT-26) पाठ्यक्रम 2026

छत्तीसगढ़ कर्मचारी चयन मंडल (CGSSB) ने सहायक शिक्षक (शाला शिक्षक) LSAT-26 के पदों पर भर्ती के लिए अधिसूचना जारी की है। इस भर्ती में कुल 2292 पद घोषित किए गए हैं, जिनमें 795 पद ई-कैडर तथा 1497 पद टी-कैडर के अंतर्गत आते हैं। विज्ञापन संख्या SSB/Pariksha F-20/2026/3202 के अंतर्गत जारी इस भर्ती में इच्छुक एवं पात्र अभ्यर्थी ऑनलाइन आवेदन कर सकते हैं। लिखित परीक्षा (अनंतिम रूप से) 11.10.2026 को आयोजित होने की संभावना है। इस पृष्ठ पर हम सहायक शिक्षक LSAT-26 परीक्षा का संपूर्ण पाठ्यक्रम, परीक्षा पद्धति, अंक योजना, चयन प्रक्रिया तथा तैयारी के महत्वपूर्ण सुझाव विस्तार से प्रस्तुत कर रहे हैं। अभ्यर्थियों को सलाह दी जाती है कि वे परीक्षा से संबंधित किसी भी संशोधन के लिए आधिकारिक वेबसाइट cgssb.cg.gov.in पर नियमित रूप से दृष्टि रखें, क्योंकि नोटिस में दी गई तिथियाँ एवं विवरण अनंतिम हो सकते हैं।

एक नज़र में: सहायक शिक्षक (LSAT-26) भर्ती 2026

चयन प्रक्रिया (Selection Process)

सहायक शिक्षक (LSAT-26) पद के लिए चयन मुख्य रूप से लिखित परीक्षा के आधार पर किया जाता है। लिखित परीक्षा के बाद दस्तावेज़ सत्यापन की प्रक्रिया पूर्ण की जाती है। योग्यता, पदों की संख्या एवं आरक्षण नियमों के अनुसार परीक्षा में सफल अभ्यर्थियों की अंतिम मेरिट सूची तैयार की जाती है। चयन प्रक्रिया के विभिन्न चरणों को निम्न प्रकार से समझा जा सकता है –

• लिखित परीक्षा: सभी पात्र अभ्यर्थियों को OMR/कम्प्यूटर आधारित लिखित परीक्षा में सम्मिलित होना होगा।
• मेरिट तैयार करना: लिखित परीक्षा में प्राप्त अंकों के आधार पर विज्ञापित पदों के सापेक्ष मेरिट सूची बनाई जाएगी।
• दस्तावेज़ सत्यापन: मेरिट सूची में स्थान प्राप्त करने वाले अभ्यर्थियों के शैक्षणिक प्रमाण पत्र, जाति प्रमाण पत्र, निवास प्रमाण पत्र आदि का सत्यापन किया जाएगा।
• अंतिम चयन: दस्तावेज़ सत्यापन एवं पात्रता सुनिश्चित होने के बाद अंतिम चयन सूची जारी की जाएगी।
• विशेष ध्यान: चयन प्रक्रिया के संबंध में आधिकारिक अधिसूचना में दिए गए नियम ही अंतिम मान्य होंगे; ऊपर दी गई जानकारी अनंतिम है।

परीक्षा पद्धति (Exam Pattern)

लिखित परीक्षा कुल 100 अंकों की होगी (अनंतिम)। परीक्षा के अंतर्गत विभिन्न विषयों से प्रश्न पूछे जाएंगे। वस्तुनिष्ठ (बहुविकल्पीय) प्रकार के प्रश्न पूछे जाने की संभावना है। परीक्षा पद्धति की विभिन्न इकाइयों का विवरण निम्न प्रकार है –

परीक्षा में नकारात्मक अंकन (Negative Marking) का प्रावधान नहीं है (अनंतिम)। प्रश्नों की कुल संख्या, अवधि एवं प्रत्येक प्रश्न के अंक संबंधी विस्तृत जानकारी आधिकारिक अधिसूचना से ली जानी चाहिए।

विषयवार विस्तृत पाठ्यक्रम (Subject-wise Syllabus)

1. हिन्दी

• वर्ण विचार, वर्णमाला एवं वर्तनी शुद्धि
• संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण एवं क्रिया (शब्द भेद)
• लिंग, वचन, कारक एवं विभक्ति
• संधि एवं संधि विच्छेद
• समास एवं समास विग्रह
• उपसर्ग एवं प्रत्यय
• पर्यायवाची एवं विलोम (विपरीतार्थक) शब्द
• अनेकार्थी एवं समरूपी भिन्नार्थक (श्रुतिसमभिन्नार्थक) शब्द
• अनेक शब्दों के लिए एक शब्द
• मुहावरे एवं लोकोक्तियाँ
• वाक्य रचना, वाक्य शुद्धि एवं अशुद्धि संशोधन
• विराम चिह्न
• मात्रा संबंधी अशुद्धियाँ एवं उनका निराकरण
• अपठित गद्यांश पर आधारित प्रश्न (comprehension)

2. अंग्रेज़ी (English)

• Parts of Speech (Noun, Pronoun, Verb, Adjective, Adverb, Preposition, Conjunction, Interjection)
• Tenses (काल) एवं उनका सही प्रयोग
• Articles (A, An, The) एवं Determiners
• Prepositions एवं Conjunctions
• Synonyms (समानार्थी) एवं Antonyms (विलोम) शब्द
• One Word Substitution
• Idioms and Phrases एवं उनके अर्थ
• Fill in the Blanks (रिक्त स्थान भरना)
• Error Spotting / Sentence Correction (वाक्य शुद्धि)
• Sentence Rearrangement / Jumbled Sentences
• Reading Comprehension (अपठित गद्यांश)
• Active Voice और Passive Voice
• Direct और Indirect Speech (Narration)
• Subject-Verb Agreement

3. गणित

• संख्या पद्धति एवं संख्यात्मक अभिक्षमता
• लघुत्तम समापवर्त्य (LCM) एवं महत्तम समापवर्तक (HCF)
• सरलीकरण (Simplification / BODMAS)
• अनुपात एवं समानुपात (Ratio and Proportion)
• प्रतिशत (Percentage)
• लाभ एवं हानि (Profit and Loss)
• साधारण एवं चक्रवृद्धि ब्याज (Simple and Compound Interest)
• औसत (Average)
• समय एवं दूरी (Time and Distance)
• समय एवं कार्य (Time and Work)
• नल एवं टंकी (Pipes and Cisterns)
• क्षेत्रफल एवं परिमाप (Area and Perimeter)
• आयतन एवं पृष्ठीय क्षेत्रफल (घन, घनाभ, बेलन, शंकु, गोला)
• मिश्रण एवं पृथक्करण (Mixture and Alligation)
• सांख्यिकी के मूल तत्व (माध्य, माध्यिका, बहुलक) एवं आलेख

4. पर्यावरण अध्ययन

• पर्यावरण की अवधारणा, परिभाषा एवं पर्यावरण के घटक
• पारिस्थितिकी तंत्र (Ecosystem) एवं खाद्य श्रृंखला
• पर्यावरण प्रदूषण – वायु, जल, मृदा एवं ध्वनि प्रदूषण तथा उनके नियंत्रण
• जैव विविधता (Biodiversity) एवं संरक्षण के उपाय
• जलवायु परिवर्तन, ग्लोबल वार्मिंग एवं ओज़ोन परत क्षरण
• प्राकृतिक संसाधन – जल, वन, खनिज, भूमि एवं ऊर्जा
• नवीकरणीय एवं अनवीकरणीय ऊर्जा स्रोत (सौर, पवन, जल, बायोमास)
• वन्य जीव संरक्षण, राष्ट्रीय उद्यान एवं अभयारण्य (छत्तीसगढ़ सहित)
• पर्यावरण संरक्षण अधिनियम (वन, जल, वायु अधिनियम) एवं नीतियाँ
• सतत विकास की अवधारणा एवं उसके सिद्धांत
• प्राकृतिक आपदाएँ – भूकंप, बाढ़, सूखा, चक्रवात एवं आपदा प्रबंधन
• कृषि, औद्योगीकरण एवं शहरीकरण का पर्यावरण पर प्रभाव
• अपशिष्ट प्रबंधन एवं पुनर्चक्रण (Recycling)
• छत्तीसगढ़ राज्य की जैव विविधता एवं प्राकृतिक संपदा
• प्रमुख पर्यावरणीय दिवस एवं वैश्विक पर्यावरण अभियान

5. बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र

• बाल विकास की अवधारणा, सिद्धांत एवं विशेषताएँ
• विकास के चरण – शैशवावस्था, बाल्यावस्था, किशोरावस्था
• विकास के आयाम – शारीरिक, संज्ञानात्मक, सामाजिक, भाषायी एवं संवेगात्मक
• पियाजे का संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत
• वाइगोत्सकी का सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत एवं स्कैफोल्डिंग
• एरिक्सन का मनोसामाजिक विकास सिद्धांत
• कोहलबर्ग का नैतिक विकास सिद्धांत
• अधिगम की अवधारणा एवं अधिगम को प्रभावित करने वाले कारक
• अधिगम के सिद्धांत – अनुबंधन, सक्रिय अनुबंधन एवं पर्यवेक्षणात्मक अधिगम
• बुद्धि की अवधारणा, बुद्धि परीक्षण एवं बुद्धि के सिद्धांत (गार्डनर, थॉर्नडाइक)
• प्रेरणा एवं अभिप्रेरणा के प्रकार एवं शिक्षण में उपयोग
• व्यक्तित्व की अवधारणा एवं व्यक्तित्व को मापने की विधियाँ
• स्मृति, विस्मृति एवं सीखने में उनकी भूमिका
• रुचि, अभिवृत्ति, अभिक्षमता एवं उनका मापन
• विशेष आवश्यकता वाले बच्चे, समावेशी शिक्षा एवं विशिष्ट बालक
• शिक्षण विधियाँ एवं शिक्षण सहायक सामग्री (T.L.M.)
• मूल्यांकन एवं मापन – रचनात्मक एवं योगात्मक मूल्यांकन, सतत एवं समग्र मूल्यांकन
• राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP 2020) एवं NCF की मूल अवधारणाएँ

6. सामान्य मानसिक योग्यता

• संख्या श्रेणी (Number Series) एवं श्रेणी पूर्ति
• अक्षर श्रेणी एवं वर्णमाला परीक्षण (Alphabet Test)
• कोडिंग-डिकोडिंग (Coding-Decoding)
• रक्त संबंध (Blood Relations)
• दिशा एवं दूरी ज्ञान (Direction Sense Test)
• घड़ी एवं कैलेंडर (Clock and Calendar)
• वेन आरेख (Venn Diagram) एवं सेट सिद्धांत पर आधारित प्रश्न
• वर्गीकरण एवं असमानताएँ (Classification / Odd One Out)
• सादृश्यता (Analogy) – शाब्दिक एवं संख्यात्मक
• दर्पण प्रतिबिम्ब, पानी में परछाई एवं आकृतियों की पहचान
• तार्किक तर्क, निगमन एवं पहेलियाँ
• गणितीय संक्रियाएँ एवं उनके परिणाम निकालना
• मौखिक तर्क, अवलोकन एवं मापन संबंधी क्षमताएँ

7. कम्प्यूटर शिक्षा

• कम्प्यूटर की बुनियादी अवधारणा, परिभाषाएँ एवं विशेषताएँ
• कम्प्यूटर की पीढ़ियाँ एवं कम्प्यूटर का वर्गीकरण
• हार्डवेयर एवं सॉफ्टवेयर की अवधारणा
• इनपुट, आउटपुट एवं स्टोरेज डिवाइस
• मेमोरी एवं भंडारण इकाइयाँ (बिट, बाइट, KB, MB, GB)
• ऑपरेटिंग सिस्टम (Windows, Linux, Android) एवं इसके कार्य
• MS Word, MS Excel एवं MS PowerPoint का उपयोग
• इंटरनेट, ब्राउज़र, वेबसाइट एवं सर्च इंजन
• ई-मेल, सोशल नेटवर्किंग एवं डिजिटल संचार के माध्यम
• कम्प्यूटर वायरस, एंटीवायरस एवं मैलवेयर
• साइबर सुरक्षा, साइबर अपराध एवं सतर्कता
• प्रोग्रामिंग भाषाओं की मूल अवधारणा
• क्लाउड कम्प्यूटिंग, आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस एवं डिजिटल इंडिया
• सूचना प्रौद्योगिकी अधिनियम एवं ई-गवर्नेंस की मूल बातें

8. सामान्य ज्ञान

• भारतीय संविधान, राज्यव्यवस्था एवं शासन प्रणाली
• भारतीय इतिहास – प्राचीन, मध्यकालीन एवं आधुनिक काल
• भारतीय स्वतंत्रता संग्राम एवं राष्ट्रीय आंदोलन
• विश्व एवं भारत का भौतिक भूगोल
• छत्तीसगढ़ का इतिहास, संस्कृति, परंपराएँ एवं प्रसिद्ध व्यक्तित्व
• छत्तीसगढ़ का भूगोल – जिले, नदियाँ, वन, खनिज एवं जलवायु
• छत्तीसगढ़ की राजनीतिक एवं प्रशासनिक संरचना
• भारतीय अर्थव्यवस्था, बजट, योजनाएँ एवं आर्थिक सर्वेक्षण
• राष्ट्रीय एवं अंतर्राष्ट्रीय समसामयिकी (Recent Current Affairs)
• प्रमुख राष्ट्रीय एवं अंतर्राष्ट्रीय पुरस्कार एवं सम्मान
• खेल-कूद एवं प्रमुख खेल आयोजन (Olympics, Asian Games आदि)
• विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी में महत्वपूर्ण उपलब्धियाँ
• राष्ट्रीय प्रतीक, महत्वपूर्ण दिवस एवं स्मारक
• प्रमुख सरकारी योजनाएँ (केंद्र एवं छत्तीसगढ़ राज्य)
• अंतर्राष्ट्रीय संगठन एवं भारत की विदेश नीति
• छत्तीसगढ़ के प्रमुख पर्यटन स्थल एवं ऐतिहासिक धरोहर

अंक योजना (Marking Scheme)

सहायक शिक्षक (LSAT-26) लिखित परीक्षा के लिए अंक योजना (अनंतिम) निम्न प्रकार है –

• लिखित परीक्षा का कुल अंक: 100 (अनंतिम)।
• परीक्षा वस्तुनिष्ठ (Objective) प्रकार की होगी और प्रत्येक प्रश्न के लिए निर्धारित अंक होंगे।
• विषयवार अंक वितरण: भाग-अ (हिन्दी 5, अंग्रेज़ी 5, गणित 5, पर्यावरण अध्ययन 10), भाग-ब (बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र 5), भाग-स (सामान्य मानसिक योग्यता 5, कम्प्यूटर शिक्षा 5, सामान्य ज्ञान 5)।
• नकारात्मक अंकन (Negative Marking) का प्रावधान नहीं है (अनंतिम)।
• अंतिम मेरिट सूची लिखित परीक्षा में प्राप्त अंकों के आधार पर तैयार की जाएगी।
• बराबरी (Tie) की स्थिति में उच्च शैक्षणिक योग्यता आदि के आधार पर वरीयता निर्धारित की जाएगी (अनंतिम)।
• कटऑफ अंक अभ्यर्थियों की संख्या, कठिनाई स्तर एवं पदों की संख्या पर निर्भर करेंगे।

तैयारी के महत्वपूर्ण सुझाव (Preparation Tips)

• पहले आधिकारिक अधिसूचना को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नवीनतम पाठ्यक्रम एवं परीक्षा पद्धति को नोट कर लें।
• पिछले वर्षों के प्रश्न पत्र (Previous Year Papers) हल करके प्रश्नों के स्तर एवं रुझान को समझें।
• हिन्दी, अंग्रेज़ी एवं गणित के आधारभूत विषयों की दैनिक पुनरावृत्ति करें।
• बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र के सिद्धांतों तथा महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिकों के योगदान पर विशेष ध्यान दें।
• सामान्य ज्ञान एवं समसामयिकी के लिए प्रतिदिन समाचार पत्र एवं मासिक करेंट अफेयर्स का अध्ययन करें।
• छत्तीसगढ़ के इतिहास, भूगोल, संस्कृति एवं राज्य की योजनाओं पर विशेष फोकस रखें।
• सामान्य मानसिक योग्यता के लिए प्रतिदिन रीजनिंग एवं मैथ्स की अभ्यास शीट हल करें।
• कम्प्यूटर शिक्षा के लिए मूल अवधारणाओं एवं शॉर्टकट की सूची बनाकर याद करें।
• नियमित मॉक टेस्ट दें और अपनी गलतियों का विश्लेषण कर उन्हें सुधारें।
• समय प्रबंधन पर कार्य करें तथा परीक्षा में सर्वप्रथम आसान प्रश्नों को हल करने की रणनीति अपनाएँ।
• नोट्स का अपना संक्षिप्त संग्रह (Short Notes) तैयार करें और अंतिम समय में उसी की पुनरावृत्ति करें।
• परीक्षा से संबंधित कोई भी नई अधिसूचना जारी होने पर उसे आधिकारिक वेबसाइट से ही सत्यापित करें।

आधिकारिक अधिसूचना एवं महत्वपूर्ण लिंक

सहायक शिक्षक (LSAT-26) भर्ती की आधिकारिक अधिसूचना, ऑनलाइन आवेदन पत्र एवं अन्य महत्वपूर्ण जानकारी के लिए निम्न लिंक उपयोगी रहेंगे –

• आधिकारिक वेबसाइट: https://cgssb.cg.gov.in
• ऑनलाइन आवेदन एवं अधिसूचना डाउनलोड: cgssb.cg.gov.in पर उपलब्ध लिंक से देखें।
• परीक्षा संबंधी तिथियों, पर्यावर्तन एवं नियमावली हेतु आधिकारिक वेबसाइट पर समय-समय पर प्रकाशित सूचनाएँ देखें।
• छत्तीसगढ़ कर्मचारी चयन मंडल (CGSSB) द्वारा जारी हेल्पलाइन एवं संपर्क सूत्रों से आवेदन संबंधी सहायता लें।

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न (FAQ)

प्रश्न 1: सहायक शिक्षक (LSAT-26) भर्ती का आयोजन कौन कर रहा है?

उत्तर: इस भर्ती का आयोजन छत्तीसगढ़ कर्मचारी चयन मंडल (CGSSB) द्वारा किया जा रहा है। विज्ञापन संख्या SSB/Pariksha F-20/2026/3202 के अंतर्गत यह भर्ती जारी की गई है और आधिकारिक जानकारी वेबसाइट cgssb.cg.gov.in पर उपलब्ध है।

प्रश्न 2: इस भर्ती में कुल कितने पद घोषित किए गए हैं?

उत्तर: कुल 2292 पद घोषित किए गए हैं, जिनमें 795 पद ई-कैडर तथा 1497 पद टी-कैडर के अंतर्गत हैं। पदों का विभाजन कैडरवार एवं श्रेणीवार आधिकारिक अधिसूचना में दिया गया है।

प्रश्न 3: LSAT-26 लिखित परीक्षा कितने अंकों की होगी और नकारात्मक अंकन है या नहीं?

उत्तर: लिखित परीक्षा कुल 100 अंकों की होगी (अनंतिम)। इसमें भाग-अ, भाग-ब एवं भाग-स के अंतर्गत विभिन्न विषयों से प्रश्न पूछे जाएंगे। परीक्षा में नकारात्मक अंकन का प्रावधान नहीं है (अनंतिम)।

प्रश्न 4: परीक्षा की तिथि क्या है?

उत्तर: लिखित परीक्षा की तिथि अनंतिम रूप से 11.10.2026 निर्धारित की गई है। किसी भी परिवर्तन की स्थिति में आधिकारिक वेबसाइट cgssb.cg.gov.in पर सूचना जारी की जाएगी, इसलिए अभ्यर्थियों को वेबसाइट की नियमित निगरानी करनी चाहिए।

प्रश्न 5: परीक्षा की तैयारी के लिए किन विषयों पर अधिक ध्यान देना चाहिए?

उत्तर: परीक्षा के सभी आठ विषय – हिन्दी, अंग्रेज़ी, गणित, पर्यावरण अध्ययन, बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र, सामान्य मानसिक योग्यता, कम्प्यूटर शिक्षा एवं सामान्य ज्ञान – महत्वपूर्ण हैं। बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र तथा पर्यावरण अध्ययन में अधिक अंक प्राप्त करने की संभावना रहती है, साथ ही छत्तीसगढ़ से संबंधित सामान्य ज्ञान पर विशेष रूप से ध्यान दें।

प्रश्न 6: क्या परीक्षा हिन्दी माध्यम में होगी?

उत्तर: छत्तीसगढ़ में शिक्षक पात्रता परीक्षाएँ सामान्यतः हिन्दी एवं अन्य उपलब्ध माध्यमों में आयोजित की जाती हैं। विशेषकर हिन्दी, बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र, सामान्य ज्ञान आदि विषयों के प्रश्न हिन्दी में पूछे जाने की संभावना अधिक रहती है। परीक्षा के माध्यम की पुष्टि आधिकारिक अधिसूचना से करें।